根据《教育部高等教育司关于实施<普通高等学校本科专业类教学质量国家标准>的通知》（教高司〔2017〕62号）、《广东省教育厅关于对照<普通高等学校本科专业类教学质量国家标准>加强专业建设的通知》文件精神及深圳大学专业对标建设自评工作要求，结合实际，医学部积极开展本科专业对标建设自评工作，并于6月27日召开专家评审会。会议由医学部副主任王子梅主持

  会上，孙怡雯、王子梅、焦亚斌、孙丽媛、沙鸥等老师代表各专业汇报了自评情况。专家通过评阅各专业自评报告及听取汇报，首先一致认为医学部近几年发展迅猛，并对各专业达标自评情况予以肯定，特别指出临床医学及生物医学工程专业在专业建设上，均已形成较为鲜明的自身特色，其他专业也在不断探索特色化发展。但本着“补短板、明目标、突特色”的原则，医学部还要抓住粤港澳大湾区建设的重大历史性机遇，结合各专业发展优势及建设重点、难点，突出人才培养目标定位、课程体系梳理、教师队伍建设、医教协同等工作部署。建议：生物医学工程要做好专业引领，凭借已完备的“本-硕-博”培养体系，完善教师职称结构比例配置，加快学科建设，进一步扩大社会影响力。临床医学专业要进一步指标化培养目标与具体培养过程内容之间的对应关系，同时为学生提供更多专业展示平台，加强学生国际化视野的培养。药学专业除加紧专业教师引进及教学实验室建设外，要关注社会行业需求，加强学生临床应用能力的培养。护理专业的培养要与临床医学专业紧密结合，在把握办学规模、紧跟社会需求及保障培养质量的原则上，大胆探索创新模式发展，走国际化路线。口腔医学专业在建设初期被赋予的社会、历史责任，要求应进一步解读政策，加快港澳台招生工作推进力度、口腔直属附属医院建设进程及专业教师引进速度，同时探索“新医科”建设（如口腔医学-材料学结合）及口腔研究中心建设思路，以更有利于学科发展、影响力提升与人才引进。另外，医学部要重视临床教学基地建设，要从加强临床教学工作规范化管理、促进基础-临床师资间多层面交流、注重临床兼职教师职教长远发展等方面推进“精准化医教协同”，推进医教相长。

  通过本次自评，医学部对其本科专业现状与发展趋势均有了崭新认识，下一步人才培养工作方向进一步明确。