近日，由深圳大学医学部主办，一附院、总医院、华南医院协办的为期4天的本科临床技能骨干教师系列活动顺利结束。此次活动邀请了中山大学专家团队到访进行交流学习，通过工作坊及考核评估形式，为来自参与我部临床医学专业教学的各附属/教学医院的60余名本科临床技能骨干教师提供了全面、深入的教学方法学习和交流机会。

   7月1－2日，通过分组工作坊形式，2019级临床实习生代表参与了技能教学演练，60余名教学实施骨干教师在旁进行了技能教学观摩。通过实操，专家们指出了我校师生临床技能教学和考核实施过程中的薄弱点、注意要点及改进方向。

   8月5日全天以“分组”、“分项”、“人人过”的要求，按照临床医学专业本科临床技能操作教学大纲要求的24项基本操作，模拟多站式，对37名即将开展教学的骨干教师进行了技能操作考核评估，以保证教学实施的同质化，规范临床技能操作过程，提高学生学习的标准化。

   8月6日以胡文杰教授主讲开展了技能专题讲座及分组讨论工作坊。胡文杰教授以外科教学案例开头，对如何为实际本科生教学设定学习目标、如何书写标准化教学流程、如何制定技能操作评分表进行了系统地讲解，指导各分组教师梳理及撰写标准化流程。在小组讨论环节中，教师们积极发言、提问，形成了热烈的交流和讨论氛围。

   教师们通过技能教学观摩、技能考核评估、专题讲座等方式，同时参与撰写技能操作流程及评分标准，增强了实操能力，丰富了技能教学理念。此次活动对于推动本科临床技能教学的同质化发展具有积极意义。同时通过骨干教师的积极参与和主动引领，有望形成具有适应于深大特色的统一的临床技能操作教学标准和规范，进一步提高教学质量，为培养更多优秀的医学人才作出贡献。