护理学院新学期各项教学工作准备就绪，开学第一天召开了全体人员会议,并对上学期及本学期教学工作进行了通报。

王惠珍院长总结了上学期的工作:上学期在只有3名教师的条件下，在做好各项工作的同时，积极撰写科研标书，并取得的良好的成绩，护理学院首次获得国家自然科学基金青年基金一项（在全国护理专业属凤毛麟角），广东省科协科研基金一项，发表SCI论文一篇，呈现了高水平护理学院良好的开端，给团队以鼓舞。

    围绕本学期教学工作的顺利展开，王院长提出了重点工作要求：

1、本学期是护理专业学生首次进入护理实训课程的教学阶段，本阶段是学生理论与实践相结合的重要阶段，在抓紧实验室设备建设的同时，完善了相关学生进入实训室的管理制度，保证学生在这里接受正规、严谨的实训教学，培养一流的高质量的优秀的毕业生，为学生今后进入临床打下坚实的基础。提高深圳大学护理专业的影响力与知名度，扩大用人医院和社会的认可度。

2、为保证课程教学质量，本学期教学实行“课程负责人”制，责任落实到人，对护理教学质量实行全程监控和随时评估、随时反馈、随时修正，确保每门课程高质量的完成，达到教育部护理本科专业认证的课程教学目标。

3、本学期护理学院承担3门课程/三个教班的教学任务,在大学领导和医学部领导的关心的支持下，5名高素质教师开课前已准时到位。为保证高质量的教学效果，学院对新聘教师实行“一对一、老带新”的带教方式，实行传帮带。同时严格落实试讲制度、听课制度、评价制度，使她们能够高质量地投入到教学过程之中。在教学过程中落实新教师培训计划，逐渐培养一支一流的高水平的护理师资队伍。目前教学工作准备充分，年轻教师们信心百倍，都表示以极高的热情全身心投入新学期的教学工作之中。

4、根据护理学院5年规划的发展目标，为将来能够达到护理硕士学位授权点的要求，根据各副教授以上人员的研究特点和方向，确定建立3个稳定的护理研究方向与研究团队（年轻教师也加入到相应的研究团队中去），为建立高水平的护理学院打好基础。

    王院长还提出在做好本学期重点工作的同时，利用一切可以利用的时间为下学期和中远期教学工作和计划的顺利开展与实施，做好以下准备工作：下学期承担临床教学任务的附属医院临床授课老师的聘用、考核及培训；实习基地的考核与建设；社区实习基地的确定、建设与签约。